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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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, ^+ w" U& p2 L; @“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”0 J) R  F6 D# J% X" v- b* a
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
6 O/ ]. g0 T7 r“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”. _6 ?8 @$ X! T) g  L
“不要,老师……”$ Q- {6 h4 d: E  g! q
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”2 c" ]  \  B+ {2 E0 h2 L( }
“不、不是的……我服从…”9 u- U7 a! i  A8 L) ^5 b5 _/ e
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
/ C: _. Z& R3 ?“不、老师不要……”9 {2 G5 B) Y2 c, r) s0 H
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
' v) x% Z& d9 s9 L% j& R0 U“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”6 F/ \' a# W' A& ?7 s6 S
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
9 u5 c! u7 v+ H" m, H“老、老师你喜欢就好……”
$ W8 S% Q# s; Z$ U1 }" M* }“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
/ d' s- D* C% n2 z- }, M, j' M她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
. f9 @" N/ j$ J; P' F, v5 s; X“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
$ S  _4 u  A5 p6 ?7 C她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”( \. \4 M  Z; [8 q6 j
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
. b) D  {9 I- l& ]7 o( f“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”" j( v  V+ _) V6 S3 r
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。8 W7 x. z1 m& X; `  G3 }3 N( S
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
. I3 _: F$ m* D, y- F! z& `6 m6 C“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
$ \* |4 l5 ]( [' k: y8 B* k“……谢谢老师…”
. I, G4 i4 n1 n+ m& ?% N& Q
7 v$ \8 _; C& X+ f5 A* P“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”' _( ]" O6 ~& D% r
“是…老师……”5 N" Z2 z- J% m& K' t3 L# x
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”  |+ X4 H: `/ [3 b2 b
“是…老师……”0 j7 g* O) U/ `% N) N! \
“咦?你这粒是什么东西?”
7 P0 r( F- n) G+ l9 e+ Z( @“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”) ?& E1 K$ B0 w/ R
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”" q+ h; M! P0 M% q
“不、不是的……那不是信号接收器……”
9 p9 E& @1 n3 C1 x$ E“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”; `3 [* N& A2 |, x  I9 b
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”1 t* v& i2 a4 |+ S
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”+ ?5 T. E" v' f! d/ }
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
8 T% g% C8 V4 E( v1 ^“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! @9 U$ X- i* |, G1 t/ U  r
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去0 ^" w) o8 P! N) M) |
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
- F& y& b2 u. Y) o% `“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
! T3 n3 H4 Q  Q6 C2 M5 X, g- m+ v“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
& i$ h1 C9 h8 n" W6 l& D; _“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”: b, g3 _1 w, k1 l" ?
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
5 ^: p( N* f- D“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
5 Q% ?/ o! Y4 i; M& D1 _/ Y“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”$ j' H% P" z  F1 Q* V+ `
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
" b; t5 X8 O$ I% o# P; ^" \1 n1 W“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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