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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
/ b6 b% l( d0 O  J0 {* }, L) y, ?- h; e

) Z) s" n6 E: M! l, k“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
1 T# V2 F* @6 _2 o5 w“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”% N3 n8 }% ?: G9 b+ I. A
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”- L+ M! {  F7 X. p& s' }
“不要,老师……”
. u% _( o7 ]* F* t8 \- c* k! L' i, Y“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
2 c; s1 e2 H: h! L. ?- r! h) _, J“不、不是的……我服从…”: T: x/ R: v- B0 a
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”& f7 L1 p% ~+ K& ]! V
“不、老师不要……”
/ ~2 C+ Z( U% Z- `$ z3 ?“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”  `1 @9 ~: O" B7 j: ^
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
" Y6 }* i3 j- Q: ^' G0 T! }7 L* B“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
8 @; P7 V* x! p% F4 T/ S“老、老师你喜欢就好……”- ~$ \; R- A2 V; e4 Z. A
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。5 t7 h' B# a( h  p
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
3 l5 t: r8 E4 E4 n  d" t$ L+ k# C“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
) C7 X9 t. }. R- ?% b0 a她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
" Y+ c% Y  v. Z“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”9 ~. G# h1 ?8 n& y0 s$ N) o
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”  X( C0 X5 I1 p# R8 ^
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
0 h, u$ H- d: d/ M2 n终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
& [8 A, v: ?6 `“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”) O. @7 o2 }" d/ a/ V7 Q; Z
“……谢谢老师…”
. q9 G4 H  y" h4 r# q
9 h% e9 U3 ]# J/ a" F; T8 s) e3 j  [9 R“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
& S# q9 M: M, M2 h“是…老师……”
: H2 B: U6 r3 k1 }3 x# Z“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
1 c6 @; F! B9 }  A“是…老师……”( Z. A) V; S: ~
“咦?你这粒是什么东西?”0 u4 M9 h  C; k; ^* r
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”3 y+ y! L3 s0 D( O. R' {
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
" y; Z2 [; Y( {9 \! s, ]3 z“不、不是的……那不是信号接收器……”* ]8 r& \0 D9 B3 K9 D# M' @
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
) |4 T- N  [: Z6 f“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
' Y# y+ x$ I8 u  B8 P“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
0 h) R. a& P: C“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
1 {$ F5 ]( X; [“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
0 B4 f* H4 R( ?, ?9 {) L监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
7 J2 U  e; n2 z( s“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 Q3 l! @' p, T% J% T, d$ @
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
, E' F7 {6 I9 l: f( G: u“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”3 X( `6 @' z% v" x& J. y' q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
$ u/ a# L% K; q+ B“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
3 M. @' V; `1 `% g" D“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”( v1 W. l' |! [" T0 I' v& Q( \) M
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”8 L/ `0 d) B6 l3 T- w" z
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
2 ~. V  U$ |, ?& ?: O* ?! [* x“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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